Introducere
Un număr semnificativ de fete autiste rămân nediagnosticate, în special în perioada anilor ’80, când stereotipurile legate de autism erau predominant masculine. Acest articol explorează trăsăturile care indicau autismul unei femei care a fost diagnosticată la 49 de ani.
Profil „spiky”
Persoanele autiste pot avea un „profil spiky”, adică pot excela în anumite domenii, precum lectura, dar pot avea dificultăți semnificative în altele, cum ar fi matematica. Aceasta a fost experiența ei, având dificultăți cu conceptele matematice încă din copilărie, în timp ce lectura era o pasiune timpuriu dezvoltată.
Interese speciale intense
Monotropismul, tendința de a se concentra pe un număr restrâns de interese, este un semn timpuriu de autism. Interesele sale, care includeau cai și familia regală britanică, erau considerate „prea feminine” pentru a fi asociate cu autismul, ceea ce a contribuit la neidentificarea sa.
Depresie
Depresia este frecvent întâlnită în rândul persoanelor autiste, iar studiile arată că aceasta poate începe încă din copilărie. Ea a experimentat episoade de depresie severă și idei suicidare începând cu vârsta de șapte ani, ceea ce a dus la absența de la școală și, în final, la abandonul liceului.
Dificultăți fizice
Autismul este adesea asociat cu dificultăți fizice. Ea a suferit de hiperhidroză, o afecțiune ce provoacă transpirație excesivă, și a avut dificultăți motorii cauzate de dyspraxie. De asemenea, a început pubertatea mai devreme decât colegii săi, un indiciu de autism care nu era recunoscut în anii ’80.
Inabilități sociale
Întâmpinarea dificultăților sociale este un semn distinctiv al autismului. Ea a fost extrem de stângace în interacțiunile sociale, preferând activitățile solitare și având dificultăți în a face față zgomotului și agitației copiilor de vârsta ei.
Afinitate puternică pentru mama
Legătura sa strânsă cu mama a fost un aspect central al vieții sale. Fenomenul de a avea o „persoană preferată” este frecvent întâlnit în rândul persoanelor autiste, având în vedere că adesea persoanele neurotipice nu se leagă de cele autiste.
Preferința pentru adulți
Se pare că a avut o relație mai bună cu adulții decât cu copiii de vârsta ei, având un vocabular bogat și umor uscat, ceea ce a fost mai apreciat de către adulți. Aceasta a fost descrisă ca o „mică profesoară”, un termen folosit în anii ’40 pentru a descrie copiii autiști.
Concluzie
În ciuda diagnosticării târzii, recunoașterea autismului a adus o ușurare și o înțelegere mai profundă a experienței sale. Este esențial ca mai multe fete să fie diagnosticate devreme, pentru a le oferi suportul necesar și a le ajuta să navigheze provocările asociate cu autismul.
