Digitalizarea educației în Estonia: Copiii de la 7 ani îmbrățișează semnătura digitală
Digitalizarea serviciilor publice și a sistemului educațional din Estonia oferă copiilor mai mult timp pentru activități practice și dezvoltare personală. Un exemplu concret este accesul copiilor la semnătura digitală de la vârsta de 7 ani, o măsură reglementată prin lege, care reflectă încrederea statului în tehnologie.
Victor Guzun, fost ambasador al Republicii Moldova la Tallinn, a subliniat în cadrul unei emisiuni de televiziune impactul pozitiv al digitalizării asupra vieții cotidiene, inclusiv asupra sistemului educațional. Guzun a explicat: „Eu sunt foarte fericit să trăiesc într-o societate digitală, pentru că eu mă ocup de ceea ce îmi place. Eu nu am nevoie să merg la o instituție publică. Eu nu am nevoie să pierd timp, să stau în ambuteiaje, să stau pe frig, pentru că vreau să mă ocup de ceea ce-mi place. Eu vreau să alerg dimineața, vreau să stau cu copilul meu.”
În Estonia, toți cetățenii și rezidenții au semnătură digitală, iar copiii semnează digital de la vârsta de 7 ani. Guzun a menționat că digitalizarea nu se limitează doar la interacțiunile cu administrația publică, ci se extinde și în educație, unde copiii beneficiază de acces la platforme digitale care le permit să își organizeze timpul eficient.
„În Estonia, copilul meu folosește doar sisteme digitale. Eu am un copil de 9 ani care, utilizând servicii digitale, are mult mai mult timp să se ocupe de activități practice, să modeleze ceva, să meargă la un curs de robotică sau la un curs sportiv,” a explicat Guzun.
Acest model de digitalizare eliberează resurse esențiale, cum ar fi timp și energie, care pot fi redirecționate către dezvoltarea personală și activități relevante pentru copii și părinți. Guzun a concluzionat: „Se eliberează un volum enorm de timp și resurse pentru a te ocupa de ceea ce merită, nu de ceea ce ești obligat să faci.”
