Fenomenul bullying-ului la grădiniță
Un studiu realizat de Salvați Copiii evidențiază că bullying-ul își face apariția încă din grădiniță, 80% dintre educatori raportând că în clasele lor există preșcolari care au fost supuși insultelor. Comportamentul agresiv al copiilor este, în cele mai multe cazuri, influențat de atitudinea părinților.
Consecințele bullying-ului
Psihologii atrag atenția asupra consecințelor negative pe care bullying-ul la vârste fragede le poate avea asupra dezvoltării sociale și emoționale a copiilor, afectând inclusiv performanța academică. Manifestările bullying-ului în grădiniță includ excluderea de la jocuri, neacceptarea în grup și etichetarea.
Responsabilitatea părinților
Studiul arată că 75% dintre educatori consideră că părinții sunt responsabili pentru comportamentul agresiv al copiilor. Este esențial ca părinții să își învețe copiii să-și exprime emoțiile corect, să dezvolte empatia și respectul față de ceilalți și să limiteze expunerea la ecrane.
Intervenția educațională
Directoarea Grădiniței nr. 8 Târgu Jiu subliniază necesitatea de a face distincție între bullying și divergențele normale dintre preșcolari. În cazul incidentelor, educatoarele discută cu părinții și desfășoară consilierea săptămânală, implicând ambii părinți, dacă e necesar.
Afectarea dezvoltării pe termen lung
Potrivit psihologului Lidia Bârsanu, comportamentele agresive pot avea efecte pe termen lung asupra copiilor, care nu dispun de resursele necesare pentru a gestiona astfel de situații. Intervenția rapidă din partea adulților este crucială pentru a preveni problemele viitoare.
În concluzie, bullying-ul în rândul preșcolarilor reprezintă un fenomen alarmant, având implicații serioase asupra dezvoltării lor sociale și emoționale, ceea ce subliniază necesitatea implicării active a părinților și educatorilor în prevenirea și gestionarea acestuia.
