Lecțiile de viață ale copiilor din anii ’60
Copiii care au crescut în anii ’60, în special cei din generația baby boom și o parte din generația X mai în vârstă, au învățat lecții de viață care sunt, din păcate, rare astăzi. Aceasta se datorează, în mare parte, tendințelor de parenting protector și blând. Fără telefoane mobile care să le distragă atenția de la plictiseală și fără a fi supuși unor așteptări nerealiste din partea părinților, acești copii au învățat despre reziliență și etica muncii prin propriile eforturi.
Lecții de viață învățate de copiii anilor ’60
1. Cum să se distreze fără un ecran
Mulți copii de astăzi sunt încurajați să folosească ecranele ca distragere, însă copiii din anii ’60 erau așteptați să se joace în aer liber, fără supraveghere. Acest tip de joacă le-a adus beneficii importante, precum reziliența și reglementarea emoțională.
2. Munca grea nu este întotdeauna confortabilă
Copiii din anii ’60 au învățat o etică puternică a muncii deoarece au fost nevoiți să își rezolve problemele și să aibă grijă de ei înșiși atunci când părinții nu erau acasă. Aceștia au învățat să se simtă confortabil cu disconfortul.
3. Nimeni nu va veni să te salveze
Generația „latchkey” din anii ’60 a fost obișnuită să se distreze și să se îngrijească singură, fără supravegherea părinților. Aceștia au învățat devreme că nu trebuie să se aștepte la ajutor în momentele de disconfort.
4. Libertatea necesită responsabilitate și efort
Studiile arată că copiii învață responsabilitatea prin observație. Cei din anii ’60 au dobândit independența prin eforturile și greșelile lor, fiind nevoiți să navigheze învățarea singuri.
5. Cum să evaluezi riscurile
Fără părinți care să le rezolve problemele, copiii din anii ’60 au învățat să evalueze riscurile în diverse situații, devenind decidenți independenți de la o vârstă fragedă.
6. Reziliența necesită adversitate
Cercetările sugerează că creșterea și reziliența vin, adesea, din dificultăți. Copiii din anii ’60 au avut ocazia să practice reziliența în fața adversităților.
7. Cum să gestionezi dezamăgirea
În lipsa tehnicilor de parenting blând, copiii din anii ’60 au învățat să gestioneze emoții complexe, precum dezamăgirea și rușinea, fără ajutorul părinților.
8. Eșecul este o parte a vieții
Copiii din anii ’60 au învățat să aprecieze creșterea și semnificația care vin din greșeli, ceea ce le-a permis să își depășească zonele de confort.
9. Arta așteptării
Tehnologia modernă a creat o cultură a convenienței, dar copiii din anii ’60 au învățat importanța așteptării și a gratificării amânate.
10. Gestionarea consecințelor
Copiii din anii ’60 erau obișnuiți să facă față disciplinelor și consecințelor, dezvoltând un sentiment de independență și responsabilitate personală.
11. Puterea de a fi ingenios
În contextul dificultăților economice, copiii din anii ’60 au fost învățați să fie ingenioși, folosind resursele disponibile în mod eficient.
Aceste lecții de viață învățate de copiii din anii ’60 sunt, din păcate, tot mai puțin întâlnite astăzi, pe măsură ce parentingul modern devine din ce în ce mai protector și mai blând, ceea ce poate afecta capacitatea generațiilor actuale de a face față adversităților.
