Protestul profesorilor față de măsurile de austeritate
Premierul României, Ilie Bolojan, a comentat protestul profesorilor care a avut loc în prima zi de școală, ca reacție la măsurile de austeritate impuse în domeniul educației. Aceste nemulțumiri au fost exprimate în cadrul mitingului din București și în alte proteste din țară.
Contextul măsurilor bugetare
Bolojan a explicat că măsurile de austeritate sunt rezultatul deficitului bugetar semnificativ pe care România l-a înregistrat în ultimii doi ani. În acest context, măsurile de corecție bugetară au vizat învățământul printre primele domenii. Astfel, norma de predare săptămânală pentru profesori a fost majorată, cei care predau 18 ore fiind nevoiți să predea 20 de ore pe săptămână.
Statistica posturilor din învățământ
Premierul a adus în discuție structura personalului din sistemul de învățământ, menționând că din cele aproximativ 230.000 de posturi, doar 160.000 sunt ocupate de titulari, iar restul sunt ocupate de suplinitori sau la plata cu ora. Această creștere a normei de predare a redus semnificativ numărul posturilor plătite cu ora.
Normele europene de predare
Bolojan a subliniat că norma de 20 de ore de predare săptămânală este conformă cu standardele europene, similare cu cele din Franța și Spania, unde normele sunt comparabile, iar în Germania norma poate ajunge până la 25 de ore săptămânal.
Participarea la discuțiile cu sindicatele
Întrebat de ce nu a participat la discuțiile de la Cotroceni cu liderii sindicatelor din educație, Bolojan a menționat că a avut deja întâlniri cu sindicatele din domeniu. El a afirmat că deciziile luate sunt bazate pe o analiză a activității din învățământ.
Concluzie
Protestele profesorilor reflectă o nemulțumire profundă față de măsurile de austeritate care afectează educația, generând astfel o dezbatere importantă despre viitorul și resursele sistemului de învățământ din România.
